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白马中学2005学年度上学期期末考试.doc

白马中学2005学年度上学期期末考试

壹個人孤單落寞
2018-04-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

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白马中学学年度上学期期末考试八年级生物试卷一、选一选(本题包括小题每小题分共计分。)一株桃树上结有“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等多品种的桃采用的方式是A扦插B压条C分根D(嫁接马的体细胞染色体数目是条它产生的精子或卵细胞中的染色体数为A条B条C条D条脊髓灰质炎病毒对人体来说是抗原抗体传染源病原体中的ABCD如果夫妻双方的基因组成都是Dd则其后代的基因组成可能是ADD、DdBDd、ddCDD、Dd、ddDDd如果你留心观察鸡卵可以在卵黄上看到一个小白点这就是鸡进行胚胎发育的部位该部位称为A卵白B胚盘C卵壳D气室根据家蚕从卵变成蛾的过程请你判断:家蚕的发育方式属于A完全变态发育B无性生殖C有性生殖D不完全变态发育你见过青蛙吗青蛙的发育过程包括四个阶段顺序是受精卵成蛙蝌蚪幼蛙ABCD我国的婚姻法禁止近亲结婚因为近亲结婚的A后代易得传染病B后代都会得遗传病C后代成活率很低D后代得遗传病的机会增加对儿童实施计划免疫是下列措施中的控制传染源切断传染途径保护易感人群ABCD世界卫生组织对健康的定义包括A(身体和心理B(身体和社会适应C身体、心理和社会适应D(身体、心理、社会适应和道德下列现象中不能够遗传的是A菊花的红色和黄色B家兔毛色的白毛和黑毛C晒黑的皮肤D果蝇的红眼和白眼秋冬季节是流行性感冒的多发季节大家要注意针对性地预防。流感的传播途径主要是A水传播B饮食传播C飞沫传播D接触传播人被生锈的铁钉扎破脚后注射破伤风抗毒素即可避免患破伤风此免疫属A特异性免疫B非特异性免疫C计划免疫D第二道防线的作用移植别人的器官到患者体内不易成活从免疫的概念分析移植的器官相当于A抗原B抗体C病原体D疫苗当你的朋友或家人因病需要服药时从安全用药的角度考虑你应该提醒他们注意药品:生产企业与日期、有效期、批准文号是不是广告推荐的功能、用量不良反应、禁忌症等ABCD一、选一选(本题包括小题每小题分共计分。)请将答案填入下表中题号答案题号答案二、填一填(每空分共分)药物可分为和标有OTC标志的药物属于类药物。传染病的传播和流行必须同时具备、和。一株成年桃树要结出桃子必须经过开花、、、形成果实和的生殖。过程。这是一种鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、、、、孵卵和育雏几个阶段。人体的免疫器官主要有、和免疫细胞主要是它在刺激下可产生。保卫人体的第二道防线是和。壁虎的断尾的行为属于行为母狼若在哺乳期丢失了幼狼它会哺育其他动物的幼仔母狼的这种行为属于行为。根据行为获得的途径,可分为行为和行为。小鸡从壳里出来,就能随母鸡啄取食物,这是性行为,老鼠走迷宫,这是行为。同一种生物的性状的表现形式称为相对性状。生物性状受控制。三、运用你学到的读图技能解答下列问题(每空分共分)下图为嫁接的示意图据图回答下列问题BA图中的A图是指B图是指。图中的是指是指。嫁接的关键是将和的紧贴在一起。嫁接过程中选做的应来自的植物体。右图是人工呼吸示意图据图回答下列问题常用的人工呼吸方法是“”。在做人工呼吸时首先要清除病人内的异物并在病人颈下热垫物使后仰保证畅通。吹气的强度以吹气后病人的略有起伏为宜吹气的频率应与频率相似。在人类中能卷舌由显性基因决定用R表示不卷舌由隐性基因决定用r表示。如果父母亲都能卷舌据下图回答下列问题。亲代基因组成×Rr母亲父亲RrrR生殖细胞子代基因组成子代性状能卷舌在图中空白处补全相关的内容。这对夫妇后代个体中不卷舌的比率是。黏虫是一种危害多种作物的害虫下面是黏虫发育的四个时期的形态图据图回答下列问题:黏虫的个体发育顺序是(填代码)它的发育属于发育。与黏虫相比蝗虫的个体发育不经过的时期是(填代码)根据黏虫的发育生活史你认为消灭黏虫的最佳时期是四、连线题(每个分共分)请将下列动物的行为与相请将下列传染病种类与人类应的表现用直线连接起来常见的传染病用直线连接起来觅食行为大雁南飞呼吸道传染病沙眼迁徙行为蜜蜂采蜜消化道传染病流行性感冒防御行为织布鸟筑巢血液传染病甲型肝炎繁殖行为壁虎断尾体表传染病乙型肝炎五、材料分析题(共分)阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”回答问题。这是世纪年代初期~发生在美国一个普通家庭里的故事。约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界上。在他绚丽如梦的青春时节~血友病在他身上发作了。由于疾病~他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命~而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品~约翰和正常人一样地生活着。他结婚了~有了一个爱他的妻子。几年后~可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久~艾滋病在美国悄悄蔓延开来~约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难~然而他却全然不知。也就是在不知不觉中~通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了~艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中。病毒侵害了婴儿的各个器官~包括大脑~孩子生下后瘦弱、智力发育障碍~不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终~只剩下约翰的大女儿孤零零地活在这个世界上。阅读故事从中找出艾滋病的三种传播方式:预防传染病应采取的措施有、和。学年度下学期期末调研考试八年级生物答案一、选一选(本题包括小题每小题分共计分。)请将答案填入下表中题号答案DACCBABD题号答案BDCCAAA二、填一填(每空分共分)处方药非处方药非处方药传染源传播途径易感人群传粉受精种子有性占区筑巢交配扁桃体脾淋巴结淋巴细胞抗原抗体吞噬细胞杀菌物质防御生殖先天性后天性先天性后天性同一不同基因三、运用你学到的读图技能解答下列问题(每空分共分)枝接芽接接穗砧木形成层性状优良口对口吹气法呼吸道头呼吸道胸廓呼吸×亲代基因组成Rr母亲父亲RrRrrR生殖细胞子代基因组成RRRrRrrr子代性状能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌完全变态觅食行为大雁南飞呼吸道传染病沙眼迁徙行为蜜蜂采蜜消化道传染病流行性感冒防御行为织布鸟筑巢血液传染病甲型肝炎繁殖行为壁虎断尾体表传染病乙型肝炎五、材料分析题(共分)血液传播性传播母婴传播控制传染源切断传播途径保护易感人群

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